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幼小銜接家長手冊:一年級的學習任務

來源:幼小銜接家長手冊 作者:卓立 2018-07-13 17:46:18

說兩句

  一年級的學習任務

  父母能不能大撒把?


  一年級孩子的學習,是需要家長的參與的。

  幼小的孩子剛剛暫別了任情任性、恣意玩耍的幼年,乍進入嚴肅規范的小學校園,開始端正的學習,不適應是必然的。

  這時候,需要老師家長的幫助,這是他們的年齡特點決定的,也是他們進入人生新階段所迫切需要的。

  都說萬事開頭難,在一二年級的時候,如果家長能和老師合力幫助孩子獲得學習的動力、養成學習的習慣、找到學習的方法,那么孩子以后會越學越輕松,爸爸媽媽更是會越管越輕松,很快就完全不用管。

  一顆雞蛋,從里邊主動打開是新生命,從外邊被動打開就是食物。一年級伊始,我們就要警惕不要和孩子一起在學習上陷入被動。

  很多低年級家長都會自然而然地大撒把,不太用心引導孩子的學習,因為一年級的功課對于成年人來說太簡單了,不起輕慢之心都很難,更別說那些在幼升小一役中,如臨大敵地監督著孩子提前學了不少知識的家長。

  但是一年級的知識,真的只是課堂上隨便聽聽就會了嗎?當然不是。

  一年級核心的學習任務根本就不是課本上那些知識,那是什么呢——

  是學習如何當一個學生;是了解并且全然接納自己作為小學生的身份;是能夠主動融入學習生活,最好還能夠樂在其中;是開始培養終生學習的習慣。

  關于這樣一個任務,我們有多大把握呢?我們能做些什么呢?

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